?

?

?

? ? ? ?來自澳門嘉諾撒圣心中學50多名高一學生來到廣州氣象衛星地面站及南洲自來水廠參觀學習，中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室廣東聯絡部處長李國文及促進會相關人員陪同。

? ? ? ?澳門中學生們參觀廣州氣象衛星地面站B站及風云衛星博物館。并在科技互動館中通過航天科普知識搶答游戲等寓教于樂的高科技展示項目加深對氣象知識的了解。

? ? ? ?澳門圣心中學一行來到位于廣州市海珠區的南洲自來水廠，通過水廠調度模擬屏了解到自來水廠工作的詳細流程，并按照水廠的凈水流程參觀各凈水池工序。

?

? ? ? ?約60名澳門圣心中學高三學生到深圳參觀，主要了解深圳科技創新項目及前海自貿區發展。

? ? ? 在深圳的參觀第一站是賽格SKYLAND未來科技館，這是利用數字技術、人工智能、VR/MR等科技打造的體驗科學空間，澳門圣心中學師生們體驗到科學探索、實踐技能、空間科學、社會人文和藝術審美的融合與關聯。

? ? ? “Hello Universe”體驗館是一個數字新媒體互動空間，學生們置身于運用聲光電特效技術和前沿交互科技打造的生動太空場景之中。

? ? ? ?隨后，圣心中學一行來到三諾智慧集團的智慧生活創想館，體驗智慧家庭、智慧工作、智慧出行的創新科技及理念。

? ? ? 通過體感控制的多媒體大屏，可能是未來客廳的“主角”。

? ? ? ?能“懂您所需”的機器人管家，除了可便捷地進行語音的人機對話，還可以實現在霧霾天氣自動打開空氣凈化器、光線偏暗時自動開燈、清晨起床自動拉開窗簾等智能設置，學生們在觀賞時發出陣陣贊嘆。

? ? ? ?圣心中學一行第3站來到騰訊大廈，了解這個全球排名第5的互聯網公司的發展歷程與未來規劃。

? ? ? ?騰訊展區講解員為學生們介紹微信在全球的應用及最新發展，目前已深度應用于社交、工作、消費、娛樂、政務、醫療、出行、旅游等各個領域。

? ? ? ?科技改變個人生活外，更為社會發展提供了更全面的解決方案，通過騰訊技術可實現數字醫院、數字交通、數字治安等社會服務。

? ? ? ?最后，學生們去到前海自貿區，參觀前海深港青年夢工場，了解粵港澳大灣區青年創新創業環境與政策。

? ? ? ?在夢工場展廳中，展示了青年創業的創新項目成果，深深吸引學子們駐足觀看。

? ? ? ?澳門圣心中學大灣區體驗活動順利結束，校方表示，此次活動意義重大，近年來，越來越多澳門高中生選擇到內地高校就讀，這次活動進一步為澳門中學生打開了解粵港澳大灣區及內地發展的窗口，大灣區建設將是這些學生未來的重要機遇，也是屬于他們的廣闊平臺。